السلوك الاداري لمشرفي التربية الرياضية في محافظة ديالى على وفق الخبرة الميدانية

الملخص

يعد السلوك الإداري أحد المرتكزات الأساسية في الدراسات الإدارية الحديثة، لما له من دور فاعل في فهم آليات العمل داخل المؤسسات، وتعد الإشرافية التربوية أحد أهم مكونات المنظومة التعليمية، لما لها من دور محوري في توجيه وتطوير الأداء المهني لمدرسي التربية الرياضية، وقد انطلق البحث من أهمية الدور الذي يؤديه المشرف التربوي في تطوير العملية التعليمية والتربوية، لاسيما في مجال التربية الرياضية الذي يتطلب توازناً بين الجوانب الفنية والإدارية، اذ يهدف البحث إلى التعرف على طبيعة السلوك الإداري الذي يمارسه مشرفو التربية الرياضية في محافظة ديالى، وكيف يتأثر هذا السلوك بدرجات الخبرة الميدانية التي يمتلكها المشرفون، اما مشكلة البحث فمن خلال ملاحظة الباحث الميدانية واطلاعه على الواقع العملي لمشرفي التربية الرياضية في محافظة ديالى، لاحظ وجود تفاوت في الأداء الإداري بين المشرفين،.

اعتمد الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة المشكلة، اذ تم استخدام مقياس السلوك الإداري، اما مجالات البحث فهي المجال البشرى وتمثل بمدرسي التربية الرياضية في محافظة ديالى، والمجال الزماني المُدّة من 2024/12/3 لغاية 2025/3/18، المجال المكاني فهي المدارس الثانوية في محافظة ديالى، كما بيّنت النتائج حاجة المشرفين قليلي الخبرة إلى برامج تدريبية تركز على تنمية المهارات الإدارية وتعزيز الفاعلية الميدانية،