انتقاء وتعليم وفق منهج مقترح منتخب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الاستعراضي بعض حركات الجمناستك الفني
الكلمات المفتاحية:
انتقاء، تعليم وفق منهج مقترح ،منتخب كلية التربية البدنية، الاستعراضية بعض حركات الجمناستك الفنيالملخص
ملخص البحث
وتكمن اهمية البحث في ابراز الدور الذي تؤديه الفرق الاستعراضية بوصفها من العناصر الاساسية في المهرجانات الرياضية وحفلات التخرج لما تسهم به في اضفاء اجواء من البهجة والمتعة كما ان للانسيابية والتناسق الحركي خلال عرض الحركات الاستعراضية دور في تعزيز جمالية الاداء وزيادة مستوى الاستمتاع بالعروض المقدمة، ,وتمثلت مشكلة البحث في عدم وجود فريق استعراضي بدني يؤدي الحركات الاستعراضية في المهرجانات رغم اهمية هذه الحركات وما تضيفه من طابع جمالي ويرجع ذلك الى ان انتقاء مثل هذه الفرق يتم غالبا بالاعتماد على الخبرة الشخصية للمدرب دون وجود اسس علمية واضحة كما ان اختلاف مستويات صعوبة الحركات الاستعراضية وكون بعض هذه الحركات غير مدرجة ضمن منهاج كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لصعوبة تعلمها وادائها ادى الى الحاجة لوضع منهج تعليمي منظم لتعليم هذه الحركات وانتقاء الموهوبين القادرين على ادائها بشكل صحيح ، وهدف البحث تحديد بعض الاختبارات البدنية والحركية المناسبة الانتقاء فريق منتخب الكلية الاستعراضي، اعداد منهج تعليمي لتعليم بعض الحركات الاستعراضية في الجمناستك ،واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعة الواحدة، وتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثانية الراغبين في تمثيل منتخب الكلية والبالغ عددهم (14) طالب وبعد ان خضعوا الى الاختبارات تم تقسيم قيم الدرجات الى ثلاث مستويات حيث تم اعتماد المستوى (الجيد، المتوسط)وبذلك اصبح عدد افراد العينة (6) طالب ،وتوصل الباحثان الى اسهام التمارين التعليمية والبدنية المساعدة في تحسين التحكم الحركي والتناسق العصبي العضلي مما انعكس ايجابيا على مستوى الانجاز المهاري.
المراجع
- Osama Kamel Rateb and Ibrahim Abdel Rabbo: Growth and Motivation in Aspects of Child Motor Activity and School Sports Activities, Cairo, Dar Al-Fikr Al-Arabi, 1st Edition, 1999, p. 202
- Hamed Shawkat and others: The effect of using programmed educational packages in the group competition method on learning and retaining some basic handball skills, Karbala Journal of Sports Sciences, 2(3), 2015, p. 7
- Safaa Abdul Shahab Atwan: The Impact of the Learning Stations Method on Teaching Some Basic Handball Skills to Beginners, Wasit Journal of Sports Sciences, Issue 3, 2022, p. 10
- Qais Naji: Tests, Measurement, and Principles of Statistics in the Field of Sports, Baghdad, 1987, p. 347, p. 402
- Muhammad Subhi Hassanin: Measurement and Evaluation in Physical Education, Dar Al-Fikr Al-Arabi, Cairo, 1995, p. 381, p. 145
- Muhammad Subhi Hassanin: Measurement and Evaluation in Physical Education and Sports, Part 1, 4th Edition, Dar Al-Fikr Al-Arabi, 2001, pp. 307, 265, 351, 320-321
- Yasser Mohammed Wahib Al-Makdami: Determining physical, skill, and cognitive tests according to rating scales for testing first-year students in the College of Physical Education, University of Diyala, Master's Thesis, 2012, p. 168
- Ya'rab Khayoun: Motor Learning Between Principle and Application, Baghdad, Al-Sakhra Printing Office, 2002, p. 87
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
