بناء وتقنين اختبار لقياس الرشاقة بالجمناستك الفني للطلاب

المؤلفون

  • بشار حميد عبد المجيد

الكلمات المفتاحية:

: بناء وتقنين ،اختبار لقياس الرشاقة، الجمناستك الفني للطلاب

الملخص

إن تنوع الاختبــارات الخاصــة بالرشاقة تساهم بشكل كبير في تقييم الطلبة من اجل تمييز مناطق القـوة والـضعف لديهم من قبل المدرسين ثم اصـدار القرار بدقة وموضوعية، وهنا تمحور السؤال الآتـي: (هـل هناك اختبـار يحدد الرشاقة مختص بفئة الطلاب في الجمناستك) وللإجابة على هذا السؤال  تم وضع الخطة الكفيلة والتي تمثـل بناء وتقنين اختبار لقياس الرشاقة بالجمناستك الفني للطلاب.

  اعتمد الباحث طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية البالغ عددهم ( 97) من اصل ( 107) طالب. وقد بينت نتائج البحث بعد اجراء المعالجات الاحصائية ما يلي: تم (تحديد المعــاییر ) درجــات معیاریــة ( لنتــائج اختبــار الرشاقة بالجمناستك الفني للطلاب) ، وأما توصيات البحث تمحورت حول اعتماد اختبار الرشاقة كأداة تقويم وفق المعايير المتبعة من ضمن البحث عنـد عمليات الفرز للطلبة وأجــراء المزيد من الدراسات باعتماد  متغيرات وتصنيفات لم تبحث خلال الدراسة.

السيرة الشخصية للمؤلف

بشار حميد عبد المجيد

ملخص البحث

إن تنوع الاختبــارات الخاصــة بالرشاقة تساهم بشكل كبير في تقييم الطلبة من اجل تمييز مناطق القـوة والـضعف لديهم من قبل المدرسين ثم اصـدار القرار بدقة وموضوعية، وهنا تمحور السؤال الآتـي: (هـل هناك اختبـار يحدد الرشاقة مختص بفئة الطلاب في الجمناستك) وللإجابة على هذا السؤال  تم وضع الخطة الكفيلة والتي تمثـل بناء وتقنين اختبار لقياس الرشاقة بالجمناستك الفني للطلاب.

  اعتمد الباحث طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية البالغ عددهم ( 97) من اصل ( 107) طالب. وقد بينت نتائج البحث بعد اجراء المعالجات الاحصائية ما يلي: تم (تحديد المعــاییر ) درجــات معیاریــة ( لنتــائج اختبــار الرشاقة بالجمناستك الفني للطلاب) ، وأما توصيات البحث تمحورت حول اعتماد اختبار الرشاقة كأداة تقويم وفق المعايير المتبعة من ضمن البحث عنـد عمليات الفرز للطلبة وأجــراء المزيد من الدراسات باعتماد  متغيرات وتصنيفات لم تبحث خلال الدراسة.

المراجع

Obaidat, D. (1988). Scientific research: Concept, tools, and methods (p. 201). Amman: Dar Al-Fikr for Publishing and Distribution.

Allawi, M. H., & Radwan, M. N. A. (1988). Motor performance tests (3rd ed., p. 322,65,32). Cairo: Dar Al-Fikr Al-Arabi.

Hassanein, M. S. (1999). Measurement and evaluation in physical and sports education (Vol. 1, 4th ed., p. 63). Cairo: Dar Al-Fikr Al-Arabi.

Ibrahim, M. A. M. (1999). Scientific foundations and statistical methods for tests and measurement in physical education (1st ed., p. 140). Amman, Jordan: Dar Al-Fikr for Printing, Publishing, and Distribution.

Bahi, M. (1990). Scientific coefficients between theory and application: Validity, reliability, objectivity (1st ed., p. 64). Cairo: Markaz Al-Kitab for Publishing.

Al-Tikriti, W. Y. M., & Al-Obaidi, H. M. (1999). Statistical applications and computer uses in sports education research (pp. 165–178). Mosul: University of Mosul, Dar Al-Kutub for Printing and Publishing.

التنزيلات

منشور

2025-06-27

كيفية الاقتباس

بشار حميد عبد المجيد. (2025). بناء وتقنين اختبار لقياس الرشاقة بالجمناستك الفني للطلاب. مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية, 25(2), 63–68. استرجع في من https://spojou.qu.edu.iq/index.php/qjpes/article/view/296

المؤلفات المشابهة

1 2 3 4 > >> 

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.